Итоговое собеседование по русскому: как подготовиться и получить зачет

Что такое итоговое собеседование и зачем оно нужно

Итоговое собеседование по русскому языку - обязательная устная проверка для девятиклассников. Получить по нему "зачет" необходимо для допуска к государственной итоговой аттестации, то есть к ОГЭ. Собеседование проверяет то, что не видно на письменном экзамене: умение читать вслух, понимать и пересказывать текст, строить связное высказывание и вести диалог, соблюдая нормы русской речи.

Экзамен проходит в своей школе. Ответ участника записывается на аудио, а оценивает его эксперт, обычно учитель русского языка, по критериям, которые разрабатывает ФИПИ. В аудитории с участником работает экзаменатор-собеседник: он выдает материалы, следит за временем и ведет диалог.

Чем собеседование отличается от ОГЭ

• Нет письменных заданий: все ответы устные.
• Оценка не в баллах для аттестата, а "зачет" или "незачет".
• Сдается раньше основного экзамена, в феврале, поэтому до ОГЭ есть время пересдать.
• Задания похожи по формату на ежегодных вариантах, но тексты и темы меняются.

Многие ученики боятся собеседования больше, чем стоит: при спокойной подготовке зачет получает подавляющее большинство девятиклассников. Главное - заранее понять формат и потренироваться говорить вслух под таймер.

Когда проходит итоговое собеседование в 2027 году

По сложившейся практике основной срок итогового собеседования - вторая среда февраля. Если эта традиция сохранится, в 2026/2027 учебном году основной день придется на 10 февраля 2027 года, но точную дату нужно сверять с официальным расписанием, которое утверждают Минпросвещения России и Рособрнадзор.

Если ученик получил незачет, он может пересдать собеседование в дополнительные сроки. Поэтому незачет в феврале не означает потерю года, но создает лишний стресс, так что готовиться лучше к основному сроку.

Структура собеседования по материалам ФИПИ 2026

По демоверсии и спецификации ФИПИ 2026 года собеседование состоит из четырех заданий. Ориентировочное время на одного участника - около 15 минут. Для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность увеличивается. Перед подготовкой к сезону 2027 обязательно проверьте новые демоверсию и критерии на сайте ФИПИ: формулировки и детали оценивания иногда меняются.

Время указано ориентировочно по материалам ФИПИ 2026. В варианте участник получает текст для чтения, карточку с высказыванием для пересказа и карточку с темами для монолога и диалога.

Задание 1: выразительное чтение текста

Для чтения дается небольшой научно-популярный или публицистический текст, обычно о выдающемся человеке: ученом, полководце, враче, художнике, спортсмене. Сначала текст читается про себя, затем вслух.

Критерии чтения

• Интонация: соответствие пунктуационному оформлению текста, паузы на знаках препинания, логические ударения.
• Темп: чтение не слишком быстрое и не слишком медленное, соответствующее коммуникативной задаче.
• Точность: без искажений слов, пропусков и перестановок. Частые оговорки снижают оценку.

Как подготовиться к чтению

1. В течение времени на подготовку прочитайте текст про себя полностью, отметьте трудные слова: фамилии, даты, термины, числительные.
2. Проговорите шепотом числительные: "в тысяча восемьсот двенадцатом году", "более двухсот".
3. Мысленно расставьте паузы в длинных предложениях.
4. При чтении не спешите: ошибки чаще всего появляются от торопливости.

Дома тренируйтесь читать вслух научно-популярные тексты по 2-3 минуты в день, записывая себя на телефон. Прослушивание записи сразу покажет "проглоченные" окончания и монотонность.

Задание 2: пересказ с включением высказывания

Это самое трудное задание. Нужно подробно пересказать прочитанный текст и уместно включить в пересказ предложенное высказывание, например слова известного человека о герое текста. Текст при этом перед глазами не лежит, но можно пользоваться черновиком, сделанным во время подготовки.

Критерии пересказа

• Сохранение всех основных микротем исходного текста.
• Уместность и логичность включения высказывания.
• Правильность цитирования: цитата вводится грамотно, с указанием автора.
• Фактическая точность: нет искажений имен, дат, событий.

Пошаговый алгоритм

1. Во время чтения в задании 1 уже держите в голове, что текст придется пересказывать.
2. Разделите текст на 3-4 микротемы, как при подготовке к сжатому изложению ОГЭ. На черновике запишите по 2-3 ключевых слова к каждой.
3. Решите, куда вставить цитату: в начало (как вступление), в середину (рядом с подходящим фактом) или в конец (как вывод). Чаще всего удачнее в конце.
4. Подготовьте вводную фразу: "Как писал...", "По словам...", "Недаром ... говорил: ...".
5. Пересказывайте близко к тексту, но своими словами, сохраняя даты и имена.

Способы введения цитаты

Не вставляйте цитату "ниоткуда": перед ней должна быть мысль, которую она подтверждает или продолжает.

Пример черновика для пересказа

Допустим, текст рассказывает о хирурге, который в годы войны спасал раненых. Черновик может выглядеть так: "1) детство, мечта о медицине; 2) учеба, первые операции; 3) война, госпиталь, тысячи спасенных; 4) память, награды + ЦИТАТА". Этих ключевых слов достаточно, чтобы восстановить порядок событий и не пропустить ни одной микротемы. Даты и фамилии запишите полностью: именно в них чаще всего допускают фактические ошибки.

Задание 3: монологическое высказывание

Участнику предлагают несколько тем, обычно три варианта разного типа: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта и рассуждение по поставленному вопросу. Выбирается одна тема. К каждой теме даны вопросы-подсказки (план), на которые стоит опираться.

Что важно в монологе

• Объем: обычно требуется не менее 10 фраз по теме. Сверьте это требование с критериями 2027 года.
• Ответ на все вопросы плана, без пропусков.
• Логичность: вступление, основная часть, вывод.
• Разнообразие лексики, отсутствие повторов и слов-паразитов.

Теорию монолога и примеры его построения полезно повторить по материалам как составлять монологическое высказывание и тематическое монологическое высказывание.

Универсальные фразы-связки

• Начало: "Я выбрал тему...", "На этой фотографии изображено..."
• Переходы: "Во-первых...", "Кроме того...", "Особенно мне запомнилось..."
• Вывод: "Этот случай научил меня...", "Поэтому я считаю, что..."

Образец монолога-рассуждения

Ниже пример ответа на тему-рассуждение "Нужно ли подростку хобби?" с вопросами-подсказками: что такое хобби, какое увлечение есть у вас, что дает хобби человеку. Обратите внимание на структуру: тезис, аргументы, пример из жизни, вывод.

Я выбрал тему "Нужно ли подростку хобби?". Хобби - это занятие, которым человек увлекается в свободное время не ради оценок или денег, а для удовольствия. Я считаю, что увлечение подростку необходимо. Во-первых, хобби помогает отдохнуть от учебы и переключиться. После уроков голова устает, а любимое дело возвращает силы. Во-вторых, увлечение учит упорству и терпению. Например, я уже три года занимаюсь фотографией. Сначала мои снимки получались размытыми, но я читал советы, пробовал снова и постепенно научился выстраивать кадр. В прошлом году моя фотография попала на школьную выставку, и это было очень приятно. Кроме того, благодаря хобби я нашел друзей, с которыми мы вместе ходим снимать по городу. Иногда увлечение даже помогает выбрать профессию. Поэтому я уверен, что каждому подростку стоит найти занятие по душе.

В этом ответе 14 фраз, раскрыты все пункты плана, есть личный пример и вывод. Такой монолог занимает около 2 минут при спокойном темпе.

Как тренировать монологи дома

1. Возьмите тему из демоверсии или открытого банка ФИПИ.
2. Дайте себе 1 минуту на подготовку, записав на черновике 4-5 ключевых слов.
3. Включите таймер на 3 минуты и запишите ответ на телефон.
4. Прослушайте запись: посчитайте фразы, найдите повторы и слова-паразиты.
5. Повторите ту же тему еще раз, исправив недочеты.

После 6-8 таких тренировок большинство учеников перестают бояться паузы после слов "Ваше время пошло" и говорят увереннее.

Задание 4: диалог с экзаменатором

После монолога экзаменатор-собеседник задает вопросы по выбранной теме. Вопросы не заучены заранее, но связаны с темой монолога: "Как вы проводите выходные?", "Какую книгу вы посоветовали бы другу?", "Почему важно помогать людям?".

Правила хорошего ответа

• Отвечайте полными предложениями, а не "да" или "нет".
• Давайте развернутый ответ: мнение и пояснение или пример. Хорошая формула: "Я думаю, что... потому что... Например...".
• Если вопрос непонятен, вежливо попросите повторить.
• Смотрите на собеседника, говорите спокойно, не перебивайте.

Диалог обычно дается легче всего, но и здесь теряют баллы те, кто отвечает односложно. Потренируйтесь дома: пусть родители задают вам по 3 вопроса на любые бытовые темы, а вы отвечайте по 2-3 предложения.

Критерии оценивания и как получить зачет

Каждое задание оценивается по нескольким критериям, а отдельно эксперт оценивает соблюдение норм современного русского литературного языка на протяжении всего ответа. В последние годы зачет ставился, если участник набирал не менее определенного минимального количества баллов (около половины от максимума). Точное число баллов и порог зачета смотрите в критериях оценивания ФИПИ на текущий год, для 2027 года их нужно проверить после публикации.

Самые частые речевые ошибки

• Ударения: звонИт, договОр, красивЕе, катАлог (правильно каталОг), тОрты (правильно, а не тортЫ).
• Формы слов: "ихний" вместо "их", "ложить" вместо "класть", "более лучший".
• Числительные: "с пятистами рублями", "около двухсот".
• Слова-паразиты: "ну", "как бы", "короче", "типа".

План подготовки на 8 недель

Начинать подготовку удобно в декабре, за 2 месяца до основного срока. Хватит 20-30 минут 3-4 раза в неделю.

Где брать варианты

Основной источник - открытый банк заданий и демоверсия на сайте ФИПИ. Для тренировки подходят и сборники вариантов, рекомендованные учителем. Варианты, которые "гуляют" в интернете накануне экзамена под видом настоящих, использовать не стоит: это не настоящие материалы, а тренироваться полезнее на официальных.

Типичные ошибки и советы в день экзамена

Советы на день собеседования

• Выспитесь и позавтракайте: экзамен устный, нужна ясная голова.
• Возьмите паспорт и уточните заранее у классного руководителя время и аудиторию.
• Не бойтесь диктофона: запись нужна, чтобы эксперт мог прослушать ответ.
• Говорите громко и четко, как будто рассказываете классу.
• Используйте черновик: он разрешен и не проверяется.